2024-11-08
校属各单位：
为进一步深化教育教学改革与研究，提高教育教学质量和人才培养水平，根据学校《教育教学改革研究项目管理办法》相关要求，学校决定开展2024年度校级教育教学改革研究项目申报工作。现将有关事宜通知如下：
一、立项类型及数量
（一）教育教学改革类（立项20项）：主要指围绕教育教学中的重点、难点、痛点、热点问题开展的研究与实践。委托项目2-3项。
（二）课程思政改革类（立项10项）：主要指围绕课程育人开展的研究与实践。
（三）智慧课堂革命类（立项10项）：主要指建设和充分利用数字化资源，改革课堂教学主体、教学设计、教学方法、教学手段及教学评价的系统化研究与实践。
教育教学改革类立项重大、重点和一般项目，课程思政类、智慧课堂革命类不分等级。
二、立项范围及要求
（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大精神，聚焦职业教育“一体两翼五重点”改革举措，围绕学校“十四五”发展规划与目标、“双高”建设，以及人才培养质量提升的主要任务，结合当前和今后学校教育教学改革发展的重点工作，针对教学和人才培养领域的关键环节，在深化职普融合、产教融合和科教融汇、改进教学和人才培养体制机制建设、创新教学和人才培养模式、提升专业建设水平、促进教育教学管理和方法改革、完善专业及课程体系、提高教师教学能力和学生创新创业能力、健全教学和人才培养评价机制等方面开展的改革研究与实践。
（二）聚焦人才培养模式创新、专业课程体系优化、课程教学内容重构、智慧课堂革命、课程与课堂教学评价、模块化教学团队建设、教育教学管理改革创新等领域，重点关注现代职教体系建设改革11项重点任务、高水平专业群建设、“五金”建设、“三教”改革、“1+X”证书制度改革、模块化课程及教学团队、教师教学创新能力提升、课程思政建设等问题，进一步强化人才培养质量意识，提升技术技能人才培养适应性，为积累和培育高水平的教学成果做好准备。
（三）教育教学改革类研究项目参照选题指南（附件1），从解决实际教学问题出发，确定选题，名称自拟。注重选题的前瞻性、先进性、创新性和实践性。
（四）课程思政类、智慧课堂革命类项目名称要体现改革的核心内容，后者立项向培育专业资源库倾斜。
（五）研究目标明确，研究思路清晰，有整体的研究与实施方案，研究成果具有较强的实践意义和较好的推广价值。
三、申报条件及程序
（一）申报条件
申报需满足以下条件：
1.全体在岗教职员工；
2.具有坚定正确的政治方向，身体健康；
3.具有一定的研究能力、丰富的教学改革与实践经验，有较强的责任心和组织能力；
4.团队主要研究人员限7人以内（含主持人），职称、年龄结构合理，并能保证充足的研究与实践时间；
5.鼓励跨部门跨专业融合，鼓励政校园企行联合研究；
6.项目主持人在研项目（含主持、主研前3的项目）原则不超过2个，不能同时申报2个；主研人员参研项目不超过3个。
有以下情况之一者不得申报：
1.已获准立项的国家级、省市级及区县级或其中的子课题不得重复申报。
2.在往年校级教改项目集中清查中被撤项的项目主持人两年内不得申报。
（二）申报程序
1.校属各单位根据实际需要有针对性组织教师申报，申报人拟定研究方向，组建团队，充分论证，落实选题，并撰写《教育教学改革项目申请书》（附件2）；或《课程思政改革项目申请书》（附件3）；或《智慧课堂革命项目申请书》（附件4）。
2.校属各单位要注重申报质量，认真组织审核和打磨，填写项目申报统计表（附件5），择优推荐，并于2024年12月6日前将申请书和统计表打包为压缩文件，并以“单位名称+2024校级教改项目申报材料”命名后，统一发送至邮箱：1318380231@qq.com，不接受个人申报。
3.教务处将组织校内外专家评审，评审结果经公示后立项为校级教学改革研究项目。
四、其他
（一）其他未尽事宜，按照《教育教学改革研究项目管理办法》文件要求执行（附件6）。
（二）申请书格式严格按照表格内预设格式，不得更改。
联系人：杨慧桢，联系电话：13996027465。
附件： 1.教育教学改革类项目申报指南
2.教育教学改革类项目申请书
3.课程思政改革类项目申请书
4.智慧课堂革命类项目申请书
5.2024年度教育教学改革项目申报统计表
6.《教育教学改革研究项目管理办法》
重庆城市职业学院教务处
2024年11月8日
