发布时间：2026-01-13
校属各单位：
为进一步落实教育强国建设规划纲要和国家教育数字化战略部署，推动职业教育专业升级与数字化改造，根据教育部职业院校信息化教学指导委员会《关于申报2026年度“人工智能+职业教育智慧教材体系化建设项目”的通知》（信息化教指委〔2025〕26号）相关要求，为做好项目申报和推荐工作，现将有关事宜通知如下：
一、立项计划与资助说明
本项目分为重大项目、重点项目、一般项目若干项。中国铁道出版社有限公司给予重大项目1万元、重点项目0.5万元、一般项目0.3万元经费资助，学校按照重大项目1.5万元、重点项目1万元和一般项目0.5万元提供配套支持。
（一）重大项目
设立课程体系研究项目，符合申报指南方向，旨在通过系统研究和分析，构建符合现代教育理念、适应社会发展需求的新型课程体系，并有系列教材出版，以提高教育质量和人才培养水平。
（二）重点项目
项目需紧扣智能时代发展需求，符合申报指南方向。项目成果教材需从课程建设维度出发，着力构建多维立体的教学资源体系，具体包括课件、素材、教案、微视频、数字化教学平台（可根据实际需求选择配置）、实验模块、综合实践案例及练习题库（可选）等要素，通过整合多元载体形式，打造兼具直观呈现与互动体验的新形态教材。数字教材须含文字、音频、视频、拓展知识、知识体系图谱、随堂练习等模块内容。
（三）一般项目
采取“择优资助”形式，要求在内容组织、结构设计等环节体现新思路和鲜明特色。纸质教材需配套教学课件及多样化资源（包括微视频、程序源码、习题答案等），构建融合多元要素的新形态教材。数字教材应至少涵盖文本、视频、知识体系图谱、随堂练习等模块内容。
二、项目申报指南
本项目旨在深化人工智能与职业教育的融合创新，聚焦智慧教材的体系化构建与落地应用，以数字化、智能化技术赋能教材升级，提升职业教育教材的适配性、交互性与实用性，为培养智能时代高素质技术技能人才提供核心教学支撑。申报人可依据本指南拟定研究方向，或结合自身研究基础自选相关课题，研究成果需以教材为核心载体，确保可落地、可推广。
（一）指南方向1：“人工智能+”通识课程系列教材建设
1.1人工智能通识课程体系系列教材建设
构建面向职业院校学生的人工智能通识教育体系。课程以“基础—技能—应用—伦理”递进，突出职教实用性，融合项目式学习与岗位适配性训练。围绕人工智能通识、数据处理基础、智能办公AI应用、AI+行业实践、AI伦理与数据安全等课程开发旨在培养学生智能素养和数字思维能力，能够理解、评价并负责任地使用人工智能技术，为未来职业发展和终身学习奠定基础的教材。
1.2“人工智能+”通识课程教材建设
为推动职业院校创新人才培养模式，契合社会发展与学生成长需求，需借助人工智能技术，对通识教育课程进行深度改革。聚焦信息技术、高职数学、高职物理、高职化学、高职语文、高职英语、高职体育、中华优秀传统文化、应用文写作、大学生美育、大学劳动教育、大学生创新创业、大学生职业发展与规划、大学生心理健康等通识课程，开发交互性强、个性化突出的新形态教材与数字教材，为通识教育注入新活力。
（二）指南方向2：“人工智能+”专业课程教材建设
2.1人工智能技术应用/人工智能工程技术等专业课程教材建设
针对人工智能技术应用/人工智能工程技术等相关专业，通过产教融合构建涵盖人工智能基础理论、算法设计、系统开发、应用实践等方面的课程体系，通过整合行业资源，引入企业真实项目案例，确保课程内容与市场需求紧密对接。同时，组织编写一批高质量的人工智能专业教材，注重理论与实践相结合，旨在培养一批既具备扎实理论基础又拥有较强实践能力与创新精神的人工智能专业人才，以满足行业对高端技术人才的需求。
2.2“人工智能+”战略型新兴产业专业课程教材建设
围绕国家战略性新兴产业发展规划，重点布局新一代信息技术、高端装备、新能源、节能环保、新能源汽车、未来健康、未来智能、未来空间等产业领域。本方向旨在推动人工智能与这些前沿产业领域知识体系的深度融合，核心任务是系统构建并输出支撑战略新兴产业人才培养的系列专业教材，教材内容应高度融合行业前沿知识、智能工具使用与典型工作场景，培养引领未来产业发展的高素质技术技能人才。
2.3“人工智能+”低空经济产业相关专业教材建设
紧密围绕国家低空经济战略性新兴产业部署，面向无人机物流、城市空中交通等核心场景，开展全产业链人才培养体系研究。核心任务是开发服务低空经济规划、运营等全流程的系列专业教材，涵盖概论与政策法规、智能无人机系统技术等领域，将AI深度融入飞行控制、机群协同等环节。成果形成“人工智能+低空经济”系列教材及数字化资源，填补领域教学空白，为产业提供人才支撑。
2.4“人工智能+”各专业课程教材建设
将人工智能技术融入各专业课程体系中，推动传统专业的转型升级，形成各专业与人工智能融合的课程体系建设方案和实施路径，开发一批具有专业特色的人工智能应用课程的系列教材。这些教材将结合各专业特点，设计针对性强、实用性高的教学内容，提升各专业学生的综合素质和就业竞争力，培养适应数字化时代需求的复合型创新人才。
（三）指南方向3：“人工智能+”职业教育国际化教学教材建设
本方向紧扣“职教出海”高质量发展要求，推动专业标准、课程标准及教材国际化开发，助力“中国标准”走向国际。重点支持融入AI技术、契合国际标准且具备跨文化适配性的专业教材研发，突出理论与实践融合，配套数字化教学资源，构建“AI+”国际化教材体系。通过教材建设，培养兼具国际视野与AI素养的技术技能人才，提升我国职业教育国际影响力与竞争力，为职教出海提供高质量教材支撑。
三、申报条件
1.项目负责人须为高等职业院校在岗教职员工，从事一线教学或管理工作者优先。项目负责人限定申报一项，项目组成员最多只能 同时参加两个项目的申报。
2.应重视整合不同院系、课程组、教学团队的研究资源和优势，鼓励进行跨学校、跨院系、跨部门合作申报，多校联合或校企联合申报时须有明确的牵头学校。
3.同一研究内容没有获得过省级及以上（包括政府部门、研究会、学会或教指委等）教改项目立项。
四、材料提交
1.申报人撰写《项目申报书》《项目汇总表》（见附件），于2026年3月1日前将电子版材料以“姓名+2026年度人工智能+职业教育智慧教材体系化建设项目”命名，发送至邮箱：1318380231@qq.com，逾期不再受理。
2.教务处将组织专家评审，择优推荐、报送至教育部职业院校信息化教学指导委员会。
联系人：杨老师，联系电话：13996027465。
附件：1.项目申报书
2.项目汇总表
重庆城市职业学院教务处
2026年1月13日
