一、混合教学 积极使用
线上线下重设计，教学资源有保障，教学活动丰富，积极使用有效率。
二、辅助教学 鼓励使用
教学资源发布，线上试题测试，动画视频学习，手机使用不可少
三、参与管理 允许使用
课前签到人数明，过程成绩有记录，效果评价有反馈，必要使用有管理
四、教学互动 有限使用
选人抢答有气氛，讨论投票有引导，必要需要方使用，使用完毕即入袋。
五、无关学习 禁止使用
不得玩各种游戏、不得听歌聊天，不得上网追剧，不得接打电话，禁止利用手机做与教学一切无关事项。
六、事前申请 审核备案
信息素养有基础，活动资源有保障，期初申请按程序，审查备案可实施。
七、加强巡查 维护学风
督导巡查成常态，记录详实有通报，定期研究重改进，教学联动促学风。
八、管理失控 责任追究
教学设计无体现，活动资源难支撑，手机入袋不执行，学习无关成主流，课堂混乱缺管控，教学责任当追究。
附件：重庆城市职业学院手机辅助教学审批表
