4月21日下午，学校在双高办公室和博学馆607会议室召开了2022年上半年度校级教学改革项目开题评审会，刘仲全副校长、专家评审组成员、各项目团队负责人和教学工作部工作人员参加会议。

会议第一阶段，刘仲全副校长就教学改革工作进行了指导讲话。他强调，教学改革项目一是要夯实基础，项目一般分为校级，省市级，国家级三级层次。虽然校级项目层次较低，但它一定是培育出省市级、国家级教学改革项目的基础，把基础进一步夯实，对促进学校教学科研水平的发展非常重要。二是教改项目要为“双高”建设服务，随着“双高”建设进入攻坚年，升级加码的建设任务也对教师团队提出了更高的要求，因此紧抓教学改革，营造良好学术研究氛围，才能确保教师团队能够为“双高”建设提供更优秀的成果，提升长远发展的高度。三是开题要把好质量关，专家团队须认真负责，以问题为导向，细微剖析每个项目存在的不足，做到教师团队有指导、有帮助、有点拨、有提升。同时也要加强规范性，从选题质量、文献质量、研究思路多个层面严格把关。更是要打破情面，对不符合标准的项目，打回修改，不予开题，防止滥竽充数的低质量项目蒙混过关。同时也要培育遴选值得向上级推送优秀教学改革项目，为学校“双高”建设贡献更多突出成果。

刘仲权副校长讲话

开题评审会第一组会场

开题评审会第二组会场

会议第二阶段，开题评审会分两组在双高办公室和博学馆607会议室同时进行。第一组由科研与发展规划中心主任汪涛教授主持，评审组为汪涛、许永莉、何春华3位专家。第二组由信息与智能制造学院院长韩亚军教授主持，评审组为韩亚军、刘振栋、韩永光3位专家。教学改革项目团队负责人逐一进行了开题汇报，与会专家分别对课题进行了有针对性的指导。

最后，各位专家要求所有项目团队要贯彻落实刘仲全副校长讲话精神，认真组织课题研究工作，增强责任意识，并与教学实践相结合，发扬团队精神，拓展研究视野，确保研究项目高质量完成。